http://forum.origo.hu/topik.jsp?id=82421&page=2

Sok bejegyzés meglepő megállapitásokat tesz,jó lenne tudni ,hogy miért nem tanulnak a tanulók?

Sajnos a tanévvége felé elfáradnak a tanulók.A  zsúfolt tantermek, a nagy meleg is hozzájárul az elfáradáshoz, ez is oka a nem tanulásnak.

De a  legfőbb ok, hogy nem tanulnak!!

Mindezek mellett nagyon megnehezíti a pedagógusok munkáját,hogy nagyon magukra hagyják  gyermekeiket a szülők.Egyáltalán nem kíváncsiak arra ,hogy ki tanítja,mire tanítja,egyre gyakrabban előfordul ,hogy legfeljebb a ballagáson találkozik az osztályfőnök a szülővel.

Az utolsó fogadó délutánon, amit május első hetében tartott az iskola, 2 szülő jelent meg a felsőtagozaton (a 400fő tanuló részéről),aki érdeklődött ,hogy a tanév vége előtt ,hogy áll gyermeke magyarból,matematikából és a többi tantárgyból.

A nyolcadikos tanulók szülei közül 4fő jött el a ballgási megbeszélésre(23 fő részéről).

A pedagógus intézi a tablót,a fényképezkedést,a meghívók megrendelését,a ballagási műsort,a tanulók ballagási ruháját ,kirándulást ..stb,alig akad olyan szülő, akit érdekel az ,hogy pl milyen lesz a gyermeke ballagási ruhája,legfeljebb, ha nem tetszik , akkor megrendezi a maga jelenetét.

Van olyan kollegám, aki már több alkalommal haza írt ,mert a 8.-kos tanuló nem tanul és időnként, olyan szemtelen magatartást tanúsít ,hogy szinte elviselhetetlen a megnyilvánulása, már a többi tanuló miatt is.Egész órán nem dolgozik,ha a tanár szeretné szép szóval munkára bírni, olyan trágár és türhetelen  magatartást tanúsít ,hogy időnként az egész tantestület tanácstalan.A szülő nem jön be,a szép szó, az elbeszélgetés nem használ.Aztán valahogy vége lesz a tanórának és a tanár örül ,hogy sikerült megúszni az egészet mindenféle sújosabb incidens nélkül./Még általános iskolában vagyunk !/

Nincs semmi segítsége  a tanárnak ,senki nem várja el a pedagóguson kívül ,hogy a szülő legalább egyszer, köteles legyen bejönni az iskolába,vagy köteles legyen arról gondoskodni, hogy gyermeke tisztelettudóan viselkedjen.Nincs felszerelése,gyakran füzete,könyve.Évelején megveszik,de utána soha bele sem néz.Ebben a tanévben volt  olyan tanulónk is , aki évelején elhozta az iskolába a táskáját ,attól kezdve haza sem vitte.Gyakori hogy a tanulót otthon senki nem kérdezi meg  ,hogy mit tanultál,hogy dolgoztál?Mutasd meg pl a matematika füzetedet mit tanultatok ?Hogy dolgozol az órán?Az ilyen tanuló miatt sokszor, akik szeretnének tanulni, azok sem tudnak.A serdülőkorban ezek a megnyilvánulások ragadósak a diákok között,ezért is veszélyes.

Sok vélemény ,vita hangzik el az iskolákról, a pedagógusok munkájáról.Sajnos addig amíg a társadalom nem veszi komolyan az oktatást ,észre sem veszi ,hogy felnő egy olyan generáció, amely tovább gerjeszti a problémákat.Vannak tanulók, akik veszélyesek társaikra,az iskolára, mert az iskola nem azért van ,hogy oda melegedni járjon a tanuló, hanem, hogy a legszebbet, a legjobbat tanulja,de óriási szükség lenne arra ,hogy mindezt a szülővel együtt tudjuk elérni.

A szülő nem tehetne úgy, mintha semmi köze nem lenne ahhoz ,hogy hogy viselkedik a gyermeke,ha ő komolyan veszi a gyermekét, és az iskolát.

(Hol van az az igényes elvárás az oktatással szemben,és az a hangsúly, ami az oktatásra helyeződik pl: Japánban. Az írásbeli érettségi napján nem közlekednek a járművek ,hogy ne zavarják a tanulókat.)

Írják meg véleményüket !Mi a véleményük ,miért nem tanulnak a gyerekek?

Mi a tapasztalatuk?Mit tehet az iskola az agresszív tanulóval szemben?

Hogyan lehetne az iskolák fegyelmi helyzetén javítani?

Kinek kellene segíteni?A szülőnek? Az iskolának? A pedagógusnak?

Ki a felelős az iskolákban egyre agreszívabb megnyilvánulásokért?